L'histoire d'un enfant autiste peut souvent être parsemée d'embûches, mais elle est également pleine d'espoir et de transformations. Au Centre d’Excellence Kitumaini, nous avons le privilège d'accompagner des personnes autistes (Enfants, Adolescents et jeunes adultes). Parmi eux un adolescent du nom d’Admira M. dont le parcours illustre parfaitement le potentiel d'évolution. À son arrivé...

Cette question aussi perplexe qu’elle soit fait souvent objet d’une complexité partant de son appréhension auprès de tierce personne. Chaque groupe de personnes possède son interprétation selon ses intérêts qui sont liés à ces deux concepts susmentionnés ci-haut. De nos jours, c’est devenu courant d’entendre par-ci par-là, les gens abordés des sujets afférents à l’inclusion et l’intég...

La communication chez un enfant autiste est différente de celle d’un enfant neurotypique. Alors que ce dernier va acquérir très tôt ses éléments de communication (le pointage, le babillage, etc…), l’enfant autiste quant à lui les développe très tardivement. Vous remarquerez chez un enfant autiste : l’absence de babillage à 12 mois, l’absence de mots à 18 mois, l’incapacité à formuler une...

Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est de la famille des troubles dits du « neurodéveloppement ». Contrairement au trouble du spectre de l’autisme (TSA), le TDAH est caractérisé par : des difficultés à se concentrer, une impulsivité marquée et une agitation incessante qui se répartissent selon trois axes principaux que sont le déficit d’attention, l’hy...

Les troubles neurologiques qui agissent sur le développement des personnes autistes notamment les disfonctionnements dans les interactions sociales, la communication, les comportements et les activités conditionnent ces dernières à un accompagnement adapté et spécifique tout au long de leur vie. Et, les parents des personnes autistes mieux les membres de la famille touchée par un cas d’a...